(1)英国オックスフォード大学の中国人留学生「大衆文化産業課題発表の途中、画像テキストの翻訳
(2)- 中国学生韓国も一時は中国の属国でした。
(1)英国オックスフォード大学の中国人留学生「大衆文化産業課題発表の途中、画像テキストの翻訳
(2)- 中国の学生は中国から文化を受け継いでいます。
(1)英国オックスフォード大学中国人留学生「大衆文化産業課題発表の途中、画像テキストの翻訳
(2)- 中国の学生Kポップも今の中国の古代音楽をコピーした文化だと言えます。
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(2)- 韓国学生のトイレもないので、お尻を出したまま道端で用事を済ませている人種に学ぶことがあるか分からない。
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(2)爆笑して大騒ぎ。
(3)急に割り込んできた韓国の学生。
(1)英国オックスフォード大学中国人留学生大衆文化産業課題発表の途中、画像テキストの翻訳
(2)- 中国の学生が今発表中なの
(3)見えませんか?
(1)英国オックスフォード大学の中国人留学生「大衆文化産業課題発表の途中、画像テキストの翻訳
(2)- 中国の学生、それで
(3)何が面白いんですか?
(1)英国オックスフォード大学の中国人留学生「大衆文化産業課題発表の途中、画像テキストの翻訳
(2)- 中国学生属国である幸運だ
(3)栄光的なことと考えろ 一線を越える
(1)英国オックスフォード大学中国人留学生「大衆文化産業課題発表の途中、画像テキストの翻訳
(2)- 韓国学生韓国が中国の属国だったのにどうして言語が違うのか韓国は誰の属国だったことがない。
(1)英国オックスフォード大学中国人留学生「大衆文化産業課題発表の途中、画像テキストの翻訳
(2)- 韓国の学生、私たちは自由があるけど、あなたたちは自由もない国じゃないか。
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(2)拍手する学生たち
(3)●自由理念を持ち出すと完敗する中国人学生
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