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シングル
教授は「盲導犬」を阻止する
ICC
通報 02-751-6001
江原大学校学生チョンさん
片目が見えないので、書くのがとても遅いです。それで（教授に）
別に録音して聞いてもいいですかと聞く理由はありません（私はノーと答えました）。
シングル
教授は「盲導犬」を阻止する
XtC
報告
JTBCレポート
江原大学校学生チョンさん
翌日障害者支援センターへ
「個人でやらないとダメになるよ」という言葉を聞きました。
シングル
教授は「盲導犬」を阻止する
XtC
通報 02-751-6001
江原大学校学生チョンさん
授業に行かないほうがいいです。
はい、クラス自体です。
教授もゴミ、障害者支援センターもゴミという批判が多かった。
記者も驚いて聞いた出来事
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学生チョン00さんは2年生です。視覚障害と発達障害の枠組み
この学生は、専攻の必須科目である統計的方法論を履修しています。
私は視力が無い状態で応募しましたが、弱視のため黒板の文字は見えます。
私は持っていなかったので、教授に直接お願いして、講義を録音させてもらいました。
お願いがあります。ストレッチオイルを通して記録し、改めて勉強するために。
授業時間中は必修専攻科目を担当する教授が学生全員に付き添います。
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イベントでの録音を公的に要望していた事実を明かした。同じ学校
学生であれば自分に障害があることを知っていますが、そうでない場合は、
この学生にとって今まで個人情報を明かすのは行き過ぎでした。
何も恥ずかしいことはありません。そして録音は許可できないと言いました。
私はお辞儀をしました。
教授は、学生のコースからの辞退は彼のせいではなく、彼には責任がないと述べた。
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これを避けるには、障害学生支援センターに「該当の学生は私の講義にアクセスできません」と連絡してください。
指示は「彼らに聞かせないでください」です。センターは学生に次のようにアドバイスしています。
彼は私に「別のクラスを取るように」と勧めてくれましたが、将来的に問題が起こるのではないかと心配していました。
「親には心配するから言わないでね」とも言いました。
全て
障害学生支援センターは学生支援の役割を担っていません。
学生差別を抑圧するための対応チームとして授業を受けました。
この変更は教授のせいではなく、学生の自発的な選択によるものです。
私もそれをパッケージ化しました：
問題の生徒は発達障害と視覚障害があることが判明した。
（私は全盲ではありませんが、文字は見えません）
記録しないと単位を取得できません。
教授は他学部の学生の前で学生の障害を同意なく公表した。例外的に録音を認める趣旨だったとしても問題だが、録音も拒否した（
教授は障害者支援センターに対し、学生の授業の受講を阻止するよう指示した。障害者支援センターは、発達障害者に対して「指示通りに行動するように」と促したり、「心配だから言わないで」と親に伝えたりする。
このほかにも、視覚障害者が盲導犬を連れて教室に入ることが許されない事件も起きている。
江原（カンウォン）大学学長が国会質問で明らかにした
盲導犬を連れて行けなかった学生
「今は普通に学校生活を送っており、とても満足しています。」
発達障害のある学生については２年前の出来事で、教授は覚えていないため事実確認ができていない。
学生は現在連絡を取ろうとしているが、報道の負担で連絡が取れないという。 ＝言い換えれば、教授は適切な処罰を受けなかったということだ。
韓国の国立大学を専攻する教授です。とても誇りに思います
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