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私がしたのではなく、
PPTも混乱して発表された人の発音がとても難しいです。
に話すスピードも洗えると思います。
前音
そして発表が終わるので、
持っています。
教授が質問するのになぜ役割の配置
私はカイケットです。
めくると月が出る
補聴器なの？それを持っていると、
今でも発音が物語っているので、いつも区別課題をすれば
PPTや報告書を作成するが、今回、
見て勇気を出して飛ぶ
ここから少し泣いたら、緊張しすぎて台無しだと思います。
試してみるのは良いことだと思います。
そして残りの援助はPPTや報告書が弱い部分
任せる
それを聞く教授が拍手して、私たちも
自分がしばらく忘れていたので思い出したようだ。最近私たちの
会家の学生が卒業と同時に完璧になることを願っています。
目が間違って、学ぶことということを自分も忘れていないとしながら
大学の存在価値について考えてくれる発表が凄いと絶賛
してください。
ああそして人形を持っている理由は発表者の緊張を解放しようとします
チョウォンが一番後ろに人形を遊んでいると言います。
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