南スーダンの教科書に載っている韓国人

(1)医学部を卒業して神父になられる
(2)医者のお仕事をなさること
(3)動くと怒られるよ
(4)そしたら僕もじっとしてないと思います

(1)全部終わった
(2)終わったのになんで痛いんですか
(3)なんで叩くんですか

(1)高校3年生に高等数学を教える
(2)酒 – Ar

(1)ハンセン病や病にかかった人たちが
(2)足の形が変形して靴を履けないと
(3)靴底を描いて靴を特殊製作される
(4)イ·テソク神父が直接描いたハンセン病患者の足

(1)中3の時に作詞作曲した聖歌
(2)十字が前で沸いてくれた。オ。 – オ
(3)十字架の前にひざまずいてやるぞ
(4)寒さと飢えに苦しむ人々

(1)銃口の前で血を流して
(2)死んでいく彼らをどうしてあなたは見ているだけなんだと
(3)涙を流しながらくれと聞いたよ
(4)世の中には罪人たちと閉ざされた監獄がなければならず
(5)人間は苦痛の中で煩悶しなければならないのかと
(6)静かな沈黙の中でお話してくださった
(7)愛、愛、愛、ただお互いに愛しなさい

(1)戦争中に子供たちの学校が爆撃されて建物が消えると直接建築に参加して学校を建て
(2)イエス様ならここに学校を先に建てたのだろうか
(3)聖堂を先に建てたのだろうか
(4)いくら考えてみても
(5)学校を先に建てたようだ
(6)イ·テソク神父
(7)こういうレンガで屋根だけ作っておけば、雨が降っても 勉強できるから、まず屋根からやっておいて
(8)また、今後の学校システムにも直接参加し、近くで最も教育環境の良い学校を作ることで

(1)子供たちに楽器を教えてあげようと思って
(2)直接クラリネットフルートなどを独学で

(1)そのように神父と子供たちで結成された楽団は、今後の政府行事にも招待される

(1)暑い天気のためにワクチンを保管することが難しくなったため
(2)直接本人の宿泊施設の屋根の上に太陽熱集熱器を設置電力を確保
(3)太陽熱集熱器

(1)何しろ貧乏だから
(2)いろいろな計画をたくさん立てた
(3)時間が経つほど一緒にいてくれるのが
(4)最も重要だということを悟った
(5)どんな困難が迫っても
(6)彼らを捨てずに
(7)一緒にいてあげたい友達になってくれませんか> 中

(1)最もつまらない者にしてくれたのが
(2)終わり、私にしてくれたのだというイエス様のお言葉
(3)どんな困難が迫っても
(4)彼らを捨てずに一緒にいてあげたいイ·テソク <友達になってくれませんか> 中

(1)アフリカのイ·テソク神父
(2)振り返ってみると、私がトーンズの人たちと子供たちから得たものがもっと多かったです故イ·テソク神父がトンズの人々に残した遺言
(3)アフリカトーンズの花
(4)故イ·テソク神父
(5)彼らは小さなことに感謝し、不足の中でも分かち合うことができました

(1)アフリカ
(2)イ·テソク神父
(3)私にいつも嬉しくて幸せな姿を見せてくれました
(4)アフリカの花
(5)イ·テソク神父
(6)私は司祭として、教育者として信じられ、友人として受け入れられました

(1)それでトーンズの友達に本当に感謝してるし愛してると言いたいです故イ·テソク神父がトンズの人々に残した遺言

(1)トンズの『チョルリ南スーダン』の教科書に掲載された
(2)ソ·ドンイル特派員 入力 201811160300 コメント 0個
(3)映画「泣くなトンズ」、李テソク神父のボランティア活動、外国人としては初めて小高校社会教科書2~3ページの紹介、聴診器を持って診療する写真などが掲載