ペク·ガンヒョン校内暴力事態について書いたソウル科学高校の女子学生

(1)一般のYouTubeをご覧になった方々、 むやみに悪口を言う前に一度だけ読んで
(2)再生数134推薦6コメント5
(3)YouTube DC ペムコツイッターなどいろんなコミュニティを回ってからつけてみます 該当学校に在学中の女子学生です
(4)1.校内暴力の事実は真実か
(5)ペク·ガンヒョンに関する詳しい校内暴力の有無を知らない子供たちが130人もいる学校で、皆が校内暴力を犯したということは語弊があると断言できます まだ正体が明らかになっていない一人がチンピラールで苦労したし、ほとんどはあまり関心もなかったというのがファクトです。英才高校入試本当に思ったより大変で他の友達間の交友関係まで気を使う時間は実はあまりありませんでした もちろんこれは私と友達の意見なのでカンヒョンのお父さんの主張は明日ユーチューブを待ってみるつもりです
(6)2組別課題から排除した理由は何か

(1)一般高校の入試についてよく知っている方じゃなくてむやみに言うのはあれだけど、ヨンジェ高校
(2)は単純な成績だけでなく遂行評価が非常に大きく反映されます そしてその遂行評価には研究活動の比重が非常に大きく、ほとんどすべての学生が修学能力試験を受けずに随時だけで大学入試を準備する学校特性上、必ず備えなければならない重要な学習過程です
(3)グループ課題は、ほとんどの資料調査が学術論文を基に行われるほどかなり高い水準に基づいており、様々な遂行評価および試験勉強を同時に並行すると非常に難しいのが事実です 十分な専門性を満たさないと、自分の点数を取ることが難しくなります。その中で、ほとんどのグループ課題がページを越える臨時論文作成研究計画書作成ppt完成までかなり難易度が高く時間がかかる課題で構成されています このため、多くの学生が寮で組別課題を遂行したりもします
(4)そのような状況で望まないクラスメートと同じ組になって困っている友達も一人や二人ではなく、ほとんど多くの組で葛藤を起こすことになります カンヒョンの才能と能力を否定するものでは決してありませんが、お互いにフィードバックを交わして気楽に話し合うには年の差が少なくないため、大学入試がかかった状況で気軽に一緒に組もうとは言い難いという立場が大多数でした それだけでなくカンヒョンは寮生活もしない子供だったので、彼もまた該当組には少なからぬペナルティだったと思います また、多くの方々がおっしゃったように、12歳と17歳という時間のギャップは無視できません 私たちがカンヒョンを抱いてあげられなかったことは反省していますが、私たちもやはり幼い友達の責任を持って課題をやり遂げるには手に余る高校生入試生だったということを勘案して下さるよう切に要請します
(5)幼いカンヒョンの才能を嫉妬したという刺激的なタイトルに追い込む代わりに年齢差及び寮使用しないという障壁によって一緒に組別課題をすることが難しかっただけであることを分かってほしいです

(1)もちろんそのチンピラールの犯人及び先輩の心が早く捕まることを願っており、カンヒョンが
(2)謝罪することが100回正しいと思います。高校生の年齢で匿名コミュニティに小学生の年齢の子供に関する狙撃文を掲載したのは、厳然として成熟していないことであり、あってはならないことでした
(3)先輩の心について知っていることがあるか
(4)学生たちは知っているところがありません 実はソウル科学高校在学生の保護者は正しいのかさえ意見が分かれている状況なので、私も申し上げることができません 確かなことは、学生は関連事項と無実であることだけです
(5)文章を書く理由は
(6)ただ、私がこの文を書く理由は、現在該当学校の生徒および英才高校全体に対して無分別で不正確な非難が殺到していることに残念なだけです
(7)ソウル科学高校
(8)水準が分かる

(1)高校1年生も大人の対処を期待するには多少幼くて未熟な私
(2)ということを理解していただければ幸いです
(3)短い文章を終わります 読んでくださってありがとうございます
(4)NFT発行
(5)コード入力
(6)Bシルベチュ
(7)バブルのない価格
(8)クーパンony 商品注文 M