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(1)私が江原道の某分校に
(2)小学校分校に特別講義を一度行ったことがあります
(3)その5年生の生徒をいじめてるんです
(1)サッカーボールで顔を叩いて倒して画像テキストの翻訳
(2)どうしてあの友達1人をあんなにいじめるんですか
(3)と聞いてみたら、その理由が分かりました
(1)多文化家庭画像テキストの翻訳
(2)誰が多文化なのでしょうか
(3)5年生の彼だけ父と母だ
(1)私たち韓国人で残りが多文化です画像テキストの翻訳
(2)これが郡単位以下の現場です
多文化の子供たちが韓国の子供たちを仲間はずれにすることが発生
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(1)○ 中国系新入生の割合が100の1校
(2)デドン小学校 ソウル永登浦区
(3)○ 中国系新入生の割合が80を超える3校
(4)シンデリム小学校 ソウル永登浦区
(5)ヨンソ小学校 ソウル九老区
(6)令和2年に追加された箇所は、具体的な名簿がまだ非公開である
(7)○ 中国系新入生の割合が50を超える21校
(8)ヨンリム小学校 ソウル永登浦区
(9)ヨンイル小学校 ソウル九老区
(10)深谷小学校京畿道富川市
(11)富川南小学校 京畿道富川市
(12)遠美小学校京畿道富川市
(13)富川中央小学校京畿道富川市
(14)チドン小学校 京畿道水原市八達区
(15)元谷小学校 京畿道安山市檀園区
(16)安山西小学校 京畿道安山市檀園区
(17)令和2年に追加された箇所は、具体的な名簿がまだ非公開である
(1)入学おめでとうございます画像テキストの翻訳
(2)日時 2017年3月2日 木 1100
(3)場所 マルチメディア室
(4)夢と希望を育てる大同「オウリム学校ソウル大東初等学校」
(1)3 推進内容画像テキストの翻訳
(2)担任教師とバイリンガル教室講師が共にする協力授業国語社会などの周知教科授業協力運営
(3)- 担任教師とバイリンガル講師が共にする協力授業
(4)世界と疎通する人材を
(5)·創体中国語および中国文化の授業協力運営
(6)育てるバイリンガル教育
(7)多文化特別学級2クラス運営
(8)バイリンガルスピーキング大会実施
(9)本校の実情に合わせた1~6年生の中国語教育課程の開発
(1)大同小学校画像テキストの翻訳
(2)併設幼稚園
(3)学校
(4)中国同胞の名門校となった大同小学校
(5)デドン小学校2018年、韓国初の新入生全員が中国系
本当に大変だ