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(1)学校病院
(2)「息子に続き父親教授もいじめ」
(1)教授父子いじめ画像テキストの翻訳
(2)梁山釜山大学病院精神健康医学科専攻のA氏
(3)9 教授いじめの主張
昨年、新しく赴任した教授が業務にミスでもあれば、公の場で暴言を吐き続け、物を投げつける。
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(1)教授父子いじめ
(2)B教授、朝の会議中の発言の音声変調
(3)IQ70の子供たちだよ。小児病棟に入院している患者たちと。
(4)何が違うんだよ、一体。
(1)教授父子いじめ画像テキストの翻訳
専攻医の担当部署である教育修練部に仲裁を要請したが、教授の暴言を証言した他の2専攻医までいじめられた。
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(1)教授父子いじめ
(2)精神健康医学科
(3)B教授の音声変調
(4)礼儀もないし、純粋なことだよ。 これは何のケチなんだよ。
(5)9 私は礼儀正しくないことを 絶対に見過ごすつもりはない。分かった。
(1)教授父子いじめ画像テキストの翻訳
(2)梁山釜山大学校病院
(3)B教授再任用脱落…B教授の父親専攻医に辞職を強要
結局、申告で該当教授が再任用から脱落したが、父親である元老教授が専攻医に辞職届を強要した。
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(1)教授父子いじめ
(2)●元老教授、B教授の父親の音声変調
(3)ふざけるな、これらよ。私が作った義国だよ。早く書いて!
辞職届を拒否すると再要求をする
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(1)教授父子いじめ
(2)●元老教授、B教授の父親の音声変調
(3)辞職届を各自持って来いと個人的な事情で辞職しますと書いてQ KBS第
(1)教授父子いじめ画像テキストの翻訳
(2)病院の苦情処理委員会に通報…職場内いじめ認定
(3)Q KBS 情報提供
職場内いじめが認められたにもかかわらず、教授との分離を理由に被害者が病棟にも入ることもできず、業務から排除される。
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(1)教授父子いじめ
(2)被害専攻の音声変調
(3)お願いだから修練を受けさせてほしいと思っているか、それとも他の病院でも。
(4)修練を終えられるようにしてほしいと要請している状態です。
(1)教授父子いじめ画像テキストの翻訳
(2)●該当教授のいじめは認めない
(3)人事委員会に渡して
(4)正確な内容の再判断
(5)梁山釜山大学病院