(1)ワイド三一節 日章旗掲揚 誰が画像テキストの翻訳
(2)日の丸をかけた人です。 諸家
(1)ワイド三一節 日章旗掲揚 誰が画像テキストの翻訳
(2)日本人という話もありましたが、それはどういうことですか。
(1)ワイド三一節 日章旗掲揚 誰が画像テキストの翻訳
(2)母方の実家の方が元々日本です。 お母さんの方なんですか?そうです。
(1)ワイド三一節 日章旗掲揚 誰が画像テキストの翻訳
(2)お父さんは韓国の方で
(1)ワイド三一節 日章旗掲揚 誰が画像テキストの翻訳
(2)敢えてなぜ三一節に日の丸なのか
(3)これだったんです。
(1)ワイド三一節 日章旗掲揚 誰が画像テキストの翻訳
(2)過去史に縛られないようにしようということです。
(1)ワイド三一節 日章旗掲揚 誰が画像テキストの翻訳
(2)今、これを送出できますか?
(1)ワイド三一節 日章旗掲揚 誰が画像テキストの翻訳
(2)私は韓国と日本のある歴史に対する過去に対する認識をちょっとやめておいて
(1)ワイド三一節 日章旗掲揚 誰が画像テキストの翻訳
(2)これから未来志向的に進んでほしいという意味で、私が日の丸をかけることになりました。
(1)ワイド三一節 日章旗掲揚 誰が画像テキストの翻訳
(2)それは韓国を卑下したり卑下したり
(3)嫌韓したりする意図は本当に0もありませんでした。
(1)ワイド三一節 日章旗掲揚 誰が画像テキストの翻訳
(2)出所 ザ·セジョン·フォーカス
(3)三一節に日の丸をかけるのが正しいですか? KAD0
(1)ワイド三一節 日章旗掲揚 誰が画像テキストの翻訳
(2)出所 ザ·セジョン·フォーカス
(3)日の丸を掲揚した住民
(4)三一節に何をしたんですか?
(1)ワイド三一節 日章旗掲揚 誰が画像テキストの翻訳
(2)出所 ザ·セジョン·フォーカス
(3)日の丸をかけた理由を話してみてください。
(1)ワイド三一節 日章旗掲揚 誰が画像テキストの翻訳
(2)出所 ザ·セジョン·フォーカス
(3)日の丸を掲揚した住民
(4)柳寛順は実在の人物ですか。柳寛順は実在の人物です。
(1)ワイド三一節 日章旗掲揚 誰が画像テキストの翻訳
(2)ユ·グァンスンの話も事実ですか?
(1)ワイド三一節 日章旗掲揚 誰が画像テキストの翻訳
(2)日の丸をかけた住民
(3)実際にそのユ·グァンスンの写真の中の人物が窃盗犯だったそうです。
(1)ワイド三一節 日章旗掲揚 誰が画像テキストの翻訳
(2)そういう話を信じるんです、そしたら。
(1)ワイド三一節 日章旗掲揚 誰が画像テキストの翻訳
(2)でもそう主張される方々は
(3)その資料があるからそうおっしゃるんですが
(1)ワイド三一節 日章旗掲揚 誰が画像テキストの翻訳
(2)実は、日本統治時代に近代化したのは事実であり、
(1)ワイド三一節 日章旗掲揚 誰が画像テキストの翻訳
(2)日本が近代化を導いた
(3)こうやって見るんです。
(1)ワイド三一節 日章旗掲揚 誰が画像テキストの翻訳
(2)それが事実ですから。
(1)ワイド三一節 日章旗掲揚 誰が画像テキストの翻訳
(2)僕は急に日の丸を見て 自分たちが愛国烈士になって
(3)誰かを殺すとかそういうのが理解できません。
日本が韓国を近代化させたと
柳寛順烈士が窃盗犯
は
チョンイボンが欲しい。 ブルブルブル。