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課題熱心にしたエタインが受けた教授メールjpg

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(1)☆ スクラップ
(2)私、教授が褒めてくれたことを自慢したい。
(3)フフフ 課題熱心にする
(4)トヨタ自動車のリコール問題を講義時間に学んだ内容と参考文献を活用して体系的に分析しました。 特に工学技術的に詳細に分析した点と倫理的争点で工学倫理憲章を活用した点が印象的でした。 そして関連参考文献を十分に調査して作成した点も知的誠実さを垣間見ることができる部分でした。
(5)模範的な報告書でした。 インターネット資料を脚注で使用する際、最後の部分に括弧で接続日を表記すると、より正確な出典表記になります。
(6)研究心が高いため、今後大学院や研究所方向に進路を設定することを
(7)悩んでほしいです。
(8)お疲れ様でした

君、私と働いてみるつもりはないか。

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