独立有功者の孫が陸軍士官学校面接で聞いた言葉

(1)私は1次筆記試験に合格してから陸士に行って口述
(2)試験を受けなければならなかったこの時必要な書類が推薦書だった 政府の局長級以上の公務員や軍将官の推薦が必要だった 私は父の同志で光復軍出身のミン·ヨング提督とキム·グァンオ将軍から推薦状をもらった
(3)面接官は生徒隊長イ·ヨン将軍と参謀長だった 彼らは皆日本の支援軍出身だった そのためかかなり威圧的だった
(4)「ミン·ヨング提督とキム·グァンオ将軍をどうやって知るのか」参謀長が私に尋ねた
(5)「その大人たちは私の家とは中国に住んでいた頃から洗礼があった方々です」と気後れした声で答えた

(1)すると、貴官の家もいわゆる独立運動をした家が
(2)ということだよ”かなり軽蔑的な反問だった 「はい、そうです」 僕はまるで罪を犯した人のように答えた 内心熱い怒りがこみ上げてきた 彼らは独立運動家に対してかなりの敵意を抱いているようだった
(3)面接試験を終えて家に帰る時、私はこの言葉を両親に言うべきか、それとも私一人で刻まなければならないか悩んだ 私が侮辱されたことを両親が知ったらどんなにがっかりするだろうか。 日本による植民地時代の時、日本軍に入って天皇陛下万歳」を叫んでいた者たちが勢力を得て将軍となり、海外で命を捧げて戦った独立運動家の子孫はむしろ蔑視されるこのような矛盾に私は到底耐えられなかった
(4)ソウル大学に試験を受けに行く前日、陸士から合格通知書が届いた 私は新しい悩みができた 私が陸士に行けば、家では学費と生活費を心配しなくてもいい。 母はとても苦労し、父は日本人に拷問されて聴覚を失ったのに補聴器さえないいいね。軍人になろうと決心しても、心の片隅には入学試験日に受けた侮辱が忘れられなかった 結局軍隊に行けば倭寇に忠誠を捧げた将軍たちが設治は世の中に生きることになるはずだが…··· そんな思いを消すことができなかった

(1)父に私の考えを文章で書いてお見せした、父は
(2)しばらく考えてからこうおっしゃった
(3)お金がなくて陸士に行くという考えではなく、先祖たちが新興武官学校を建てたその精神に従って行くと思ってはいけないのか、君も分かるだろうが、我が国は文官に偏心しすぎて文弱になったため他国から侵奪された 国力とはまさに国の力という意味ではないか、かつて祖父も文官優位の旧価値観が間違っていると考え武官を育てることにしたのだ もう君が決心してほしい」
(4)私は陸士口述試験の時に仕事を本当に告白した 父は一瞬ひどく憤慨し, すぐに平静を取り戻して言った
(5)「あなたが受けた悔しさを知っている。私たちはすでに10年間、そのような誤った世の中で生きているというが、そのために将来を避けていけばいいのか、すぐに克服しなければならない日帝から解放はされたが日帝残滓から真の独立はまだ終わっていない、これから後々やるべきことだ…···”
(6)私はソウル大学の試験をあきらめて陸軍士官学校に入学
(7)学べと決心した

(1)しばらくして父はミン·ヨング提督にこの事実を話した
(2)「いや、陸士というところが民族の精気から正さなければならないはずなのに、独立運動を侮辱したなんてとんでもないです。これは一体どこの国の軍隊ですか」
(3)閔提督は、「直ちに鎮海陸軍大学総長を務める李鍾賛将軍に抗議した」「李鍾燦将軍もまた、直ちに陸軍士官学校に連絡してかなり叱ったというが、私が経験した侮辱感は今まで忘れていない。なぜなら、それは私個人に対する侮辱ではないからだ