(1)●授業中、数回にわたって携帯メールの無罪発表に憤り
画像テキストの翻訳
(2)ビッグボビリビ
(3)授業中にもメールソウル瑞二小学校
(4)最近の投稿
(5)最近の掲示
(6)フリー掲示板7月17日月
(7)理知公務
(8)授業管理水産大山先生オ
(9)1 ソソミッション未提出の学生は明日持ってきます
(10)学校様式申請書2担任教師に用事がある場合、ハイまたは教室内線電話106までご連絡ください
(11)クラス管理
(12)国語と週末の間にあったことを絵日記で表現する
(13)クレス設定
(14)再現場の意味について調べて、自分が作りたい方法を考えてみる
(15)夏の夜、前奏曲を聞いてクレヨンで感じを表現する
(16)数学-50以下の数の大きさの比較を学びました構成員管理招待
(17)CD原書で修行譲受時金割の修正
(18)① ハイSBS
(19)受信対象の先生、保護者、学生
(20)1 ソソミッション未提出の学生は明日持ってきます
(21)2担任教師に用事がある場合、ハイトークまたは教室内線電話106までご連絡ください
(22)● 今日は
(23)国語と週末の間にあったことを絵日記で表現する
(24)創体 – 制憲節の意味について調べて、自分が作りたい方法を考えてみる
(25)夏 – 雨粒の前奏曲を聞いてクレヨンで感じを表現する
(26)数学 – 50以下の数の大きさを比較する
(27)遺族·教師労組故人の学級メッセンジャー内訳公開
(28)7月13日
(29)加害生徒の保護者被害生徒の保護者
(30)9時29分
(31)10時32分
(32)9時41分~11時42分
(33)13時3分
(34)13時10分
(35)13時43分
(36)大韓民国政府
(37)チャン·サンユン教育部次官が今月4日
(38)担任資格の是非のような暴言があったかどうか
(39)この部分は警察の捜査を通じて明らかにしなければならないと判断されます
(40)大韓民国政府
(41)ソウル警察庁
(42)チャン·デジンソウル教師労組首席副委員長
(43)8 7月12日と13日に仲裁をする中で大変な苦情が
(44)あったということを見せるために 遺族が情報提供をしてくださって
(45)私たちもこのような情況も調べなければならない…···
(46)「うちの子がからかっているので確認してください
(47)「持続的に来て、そうやって触ったり 聞きたくないことを言うのは
(48)厳密に学校暴力に該当する事案だと思います。 歴に
(49)総26人中10人の保護者が
(50)被害を訴えるメッセンジャーを送る
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