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(1)●70代のおじいさんが血のにじむように勉強
(2)海洋医学部に受かったのに合格をあきらめた理由
(3)作成者ユン·スンファ
(4)令和元年7月20日
(5)漢方医学部に合格した70代の晩生受験生が、いざ大学に入学登録をしなかった理由が感動を伝える。
(6)最近、各種オンラインコミュニティでは、修能英語科目のスター講師であるローズ·リーのインターネット講義の途中に出たエピソードが再照明されている。
(7)当時ローズリーは講義中に230万人の学生の中にありとあらゆる種類の学生がいたと話し始めた
(8)ローズマリーの弟子には70代の祖父もいた
(9)祖父は人気講師のローズリーの講義を前の席で聞くために夜明けのように塾に来て並んだ
(10)スカイエデュ
(11)一体70代のおじいさんが修学能力試験に備えて講義をなぜ聞きに来るのか頭脳回転が速い学生たちも難しいと思う
(1)英語の授業を聞き取れますか。画像テキストの翻訳
(2)そんな疑問を抱いていたローズリーはある日、祖父の弟子に質問した。祖父がなぜ授業を受けに来るのか聞いてもいいですか。
(3)返ってきた答えは次の通りだった 私は勉強するのが目的です。勉強して韓医学部に合格したいです。
(4)周りの若い生徒たちは晩生の返事にくすくす笑って我慢できなかった 勉強のできる学生でも行けない漢方医学部に祖父が行けるかという疑問から始まった笑いだった。
(5)ローズリーは先生としてそうすべきではないことを知りながらも, 実際は自分もそうなるのではないかと思ったと告白した
(6)祖父はみんなの不信の中でローズリーの英語講座を1年半受講した
(7)白髪のおじいさんは長いといえば長い一年半の間いつも
(8)最前列に座った
(1)アルファベットも完全に覚えられなくて最初の何もまともにこの画像テキストの翻訳
(2)害にならなかった祖父は半年が過ぎて一年が経つにつれて質問に答えてうなずき始めた
(3)話を伝えながらも泣きそうな感情を抑えていたローズリーは「おじいさんは大変だという話をしたことがない」という。
(4)そしてその年修学能力試験が行われ、修学能力試験が終わった後、ある寒い冬の日だった。
(5)祖父が塾の職員室に訪ねてきた 懐には黒いビニール袋をぎゅっと抱いたままだった
(6)ビニール袋には祖父が夜明けから市場に行って直接挽いた米粉で作ったきな粉餅が入っていた
(7)きな粉餅が固く冷めるのではないかと胸の中に抱いてきた祖父は一言言った
(8)先生、結構です。
(9)祖父が漢方医学部に受かったことをおめでとうとあいさつしたローズリーは、その後についてきた祖父の言葉に涙を流した。
(10)「ところで私は登録しません。
(1)一年半の間勉強をして叶えた夢なのに、どうして漢方医学部に行くの。画像テキストの翻訳
(2)「負けないつもりか」という質問に祖父は答えた。
(3)私は韓国戦争を経験した世代です。何もなく苦労しながら子供たちを育てました。
(4)子供たちがみんな大きくなって、少し余裕ができて 私が幼い頃したかった勉強ができました。
(5)勉強がしたかっただけで、一生懸命勉強して漢方医学部に受かるのが目標だった。
(6)七十を過ぎた私が韓医学部に行っても仕方ありません。
(7)私が今ここで学校に登録しないと、切実に入学を待つ待機番号1番の学生が代わりに入るじゃないですか。
(8)その若い青年が私の代わりにどんなに素敵な韓方医になってくれるでしょうか。
(9)私はここで諦めるのが正しいです。
私も後であんなに素敵に年を取りたい。
おじいさん~
4年が過ぎましたが、ますます健康であることを願います。